Der IDV vertritt als Dachverband für national organisierte Deutschlehrerverbände Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer auf der ganzen Welt, deren Zahl nach der neuesten Datenerhebung 2020 mehr als 160.000 beträgt. Er informiert u. a. über die Verbandsarbeit, Veranstaltungen und verbindet durch seine Projekt- und Diskussionsplattform Deutschlehrkräfte aus 86 Ländern.

Deutschlehrertagung 2026 in Belgrad: vernetzt.gemeinsam.deutsch.

Am 18. und 19. September 2026 fand in Belgrad die Deutschlehrertagung unter dem Motto „vernetzt.gemeinsam.deutsch. – Neue Werkzeuge, neue Rollen, neue Perspektiven“ statt. Im Mittelpunkt der Tagung standen der Deutschunterricht mit und ohne künstliche Intelligenz sowie die Chancen und Herausforderungen, die neue Technologien für das Lehren und Lernen mit sich bringen.

Die feierliche Eröffnung fand am 18. September im Belgrader Hotel „N“ statt. Benjamin Hedžić, Präsident des Internationalen Deutschlehrerinnen- und Deutschlehrerverbandes (IDV), begrüßte die anwesenden Deutschlehrkräfte und richtete ein Grußwort an sie.

An der Eröffnung nahmen auch Vertreterinnen und Vertreter des Goethe-Instituts Belgrad teil: Dr. Christoph Veldhues, Leiter des Goethe-Instituts Belgrad, Dr. Suzan Radwan, Leiterin der Sprachabteilung, sowie Dr. Siniša Vučenović, Experte und Koordinator der PASCH-Initiative am Goethe-Institut. Ebenfalls anwesend waren Andreas Welsch und Lena-Janina Emejdi von der Zentralstelle für das Auslandsschulwesen (ZfA).

Am zweiten Tag wurde das vielfältige Fachprogramm in der Grundschule „Kralj Petar I“ fortgesetzt. Mehr als 100 Deutschlehrkräfte aus dem In- und Ausland hatten die Gelegenheit, an den Plenarvorträgen von Prof. Dr. Jan Böhm und Prof. Dr. Johann Georg Lughofer teilzunehmen. In zwei parallel organisierten Workshopblöcken wurden zahlreiche aktuelle Themen behandelt. Dazu gehörten der Einsatz künstlicher Intelligenz im Unterricht, digitale Werkzeuge, kritisches Denken, Mehrsprachigkeit, kulturelle Vielfalt sowie neue Rollen von Lehrkräften und Lernenden.

Die Beiträge und der intensive fachliche Austausch machten deutlich, wie wichtig es ist, dass der Deutschunterricht mit den Entwicklungen moderner Technologien Schritt hält. Digitale Werkzeuge und künstliche Intelligenz können Lehrkräfte entlasten, neue Lernwege eröffnen und einen kreativen, individualisierten Unterricht fördern. Zugleich lautete eine der wichtigsten Erkenntnisse der Tagung: Im Zentrum des Bildungsprozesses steht weiterhin der Mensch. Keine Technologie kann die pädagogische Erfahrung, das Einfühlungsvermögen, die Kreativität und die persönliche Beziehung ersetzen, die eine Lehrkraft in den Unterricht einbringt. Die Lehrkraft entscheidet, wie und zu welchem Zweck neue Werkzeuge eingesetzt werden – und bleibt damit die zentrale Gestalterin beziehungsweise der zentrale Gestalter des Lernprozesses.

Im Rahmen der Mitgliederversammlung des Serbischen Deutschlehrerverbandes wurde außerdem ein neuer Vorstand gewählt, dessen Amtszeit vier Jahre beträgt. Ivana Veselinović wurde erneut zur Präsidentin des Verbandes gewählt.

Die Tagung bot Raum für neue Impulse, lebendigen Austausch und internationale Vernetzung. Sie zeigte eindrucksvoll, dass die Zukunft des Deutschunterrichts gemeinsam gestaltet wird: offen für neue Technologien, aber stets mit dem Menschen im Mittelpunkt.

 


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