Der IDV vertritt als Dachverband für national organisierte Deutschlehrerverbände Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer auf der ganzen Welt, deren Zahl nach der neuesten Datenerhebung 2020 mehr als 160.000 beträgt. Er informiert u. a. über die Verbandsarbeit, Veranstaltungen und verbindet durch seine Projekt- und Diskussionsplattform Deutschlehrkräfte aus 86 Ländern.

Plurizentrik: Literatur, Links, Projekte, Spiele

Literatur zur Plurizentrik

Ammon, Ulrich et al. (2004): Variantenwörterbuch des Deutschen. Berlin: De Gruyter.

Ammon, Ulrich (1995): Die deutsche Sprache in Deutschland, Österreich und der Schweiz. Das Problem der nationalen Varietäten. Berlin, New York: W. de Gruyter.

Kellermeier-Rehbein, Birte (2014): Plurizentrik. Einführung in die nationalen Varietäten des Deutschen. Berlin: Erich Schmidt.

Schmidlin, Regula (2011): Die Vielfalt des Deutschen: Standard und Variation. Theoretische und empirische Studien über Gebrauch, Einschätzung und Kodifizierung einer plurizentrischen Sprache. Berlin: De Gruyter.

Literatur zur Plurizentrik und DaF

Hägi, Sara (2006): Nationale Varietäten im Unterricht Deutsch als Fremdsprache. Frankfurt a.M.: Peter Lang.

Hägi, Sara (Hg.) (2007): Plurizentrik im Deutschunterricht. Fremdsprache Deutsch 37.

Hägi, Sara (2014a): „Eine Tüte voller Leckerbissen. Feinheiten der deutschen Sprache aus plurizentrischer Sicht“. ide 3, 69-77.

Hägi, Sara (2014b): „Eintüten (D) und schubladisieren (A, CH)? Ein Varianten-Sortiervorschlag für konstruktive Begegnungen mit der Plurizentrik im Deutschunterricht“. In: Feld-Knapp, Ilona (Hg.): Mehrsprachigkeit. Budapest: ELTE Eötvös-József- Collegium, 81-96.

Hägi, Sara (2015): „Die standardsprachliche Variation des Deutschen als sprachenpolitisch-didaktisches Problem“. In: Lenz, Alexandra N./Glauninger, Manfred (Hg.): Standarddeutsch im 21. Jahrhundert. Theoretische und empirische Ansätze mit einem Fokus auf Österreich. Wien: Vienna university press, 111- 137.

Pusswald, Christina (2007): Das Plurizentrische Modell in der Praxis des DaF-Unterrichts: Eine Analyse anhand des österreichischen Deutsch. Universität Graz, Dissertation.

Ransmayr, Jutta (2006): Der Status des österreichischen Deutsch an nichtdeutschsprachigen Universitäten. Eine empirische Untersuchung. Frankfurt a.M., Bern: Lang.

Studer, Thomas (2002): „Dialekte im DaF-Unterricht? Ja, aber… Konturen eines Konzepts für den Aufbau einer rezeptiven Varietätenkompetenz“. Linguistik online 10 (1/02), 113-131. Online: http://www.linguistikonline.de/10_02/studer.html

Plurizentrik: Links und Projekte

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